L’évaluation  préalable

Les objectifs :

Savoir quelles sont les connaissances et l’expérience acquises par le candidat et de permettre de proposer en volume prévisionnel de leçons correspondant au profil du candidat.

Deux moyens d’évaluation :

1. Véhicule-école : l’enseignant utilise un questionnaire permettant d’évaluer certaines facultés essentielles à la conduite comme les habiletés, la compréhension, la perception et l’émotivité – inclus des exercices pratiques –
2. Simulateur de conduite, il permet d’évaluer 6 facultés :

1. Connaissance du véhicule
2. Coordination motrice
3. Démarrage/arrêt
4. Trajectoire
5. Perception
6. Comportement

LE RÉSULTAT DE L’ÉVALUATION CORRESPOND A UN VOLUME DE FORMATION – IL N’IMPOSE PAS UN NOMBRE D’HEURES, C’EST UN PRÉVISIONNEL.